Sujia Sports and Arts [2019] 1号

每个县级城市的教育局和体育局：

篮球是一项足球，它融合了幼儿所爱的普遍，乐趣和认知。它在促进幼儿的身体发展，智力发展和人格发展方面起着重要作用。为了彻底实施教育部在促进校园篮球工作方面的部署，积极应对中国篮球协会的“小篮球”发展计划，并促进我们该省篮球的普及和发展，在研究之后，对江苏省儿童篮球活动的发展提出了以下实施意见。

1。指导意识形态

Fully implement the spirit of the 19th National Congress of the Communist Party of China, deeply understand Xi Jinping Thought on Socialism with Chinese Characteristics for a New Era, conscientiously implement the "Implementation Opinions of Jiangsu Province on Deepening School Sports Reform and Promoting the Comprehensive Development of Students' Physical and Mind Healthy" and the "Implementation Opinions on Strengthening the Training of Reserve Talents in Competitive Sports in Jiangsu Province", adhere to moral education,增强运动道德体验教育，并允许孩子“享受娱乐，增强身体健康，改善自己的个性和脾气的意志”。建立“健康第一”的概念，丰富并优化儿童篮球活动的内容结构，创新儿童篮球组织活动的方式，并允许儿童促进体育活动中的知识发展并培养美学利益。坚持对社会组织的多样化投资，有效地动员社会力量参加儿童篮球活动，创新儿童篮球活动的工作机制，并促进科学儿童篮球活动的扩展，以深度和广度。

2。工作目标

遵循身体和心理发展，运动认知和技能形成的定律，并科学地将儿童的篮球主题活动整合到幼儿园教学系统中。当地的教育和体育部门应有效地指导幼儿园开展广泛的儿童篮球活动。创新组织形式，选择活动内容，优化活动方法并促进幼儿健康成长。

- 我们必须专注于关键联系，例如活动开发，教师培训，条件保证和评估系统，并以有针对性和计划的方式促进儿童的篮球工作。全省的幼儿园应该将儿童篮球视为幼儿园活动的重要组成部分，进行各种形式的儿童篮球主题活动，并促进儿童篮球文化。省级学生体育协会和省级篮球协会应将儿童篮球作为起点，进行活动计划研发和教师培训，建立儿童篮球评估系统，并为大规模开发儿童篮球活动提供技术支持和指导。

- 我们必须遵守靠近教育本质并为全面发展服务的目标，指导幼儿园和家庭，以关注篮球教育的多元化，共同建立健康的篮球生态环境和篮球文化氛围，动员社会力量，并实现支持的社会力量，并认识到家庭，幼儿园和社会的三方教育。

- 我们必须建立儿童篮球促进系统，大力促进儿童的篮球基础知识，基本技能和篮球文化，以保证的机制为准，政策，系统和资金作为杠杆作用，幼儿园作为主体，家庭和社会力量作为支持，以及省级，市政和县级，以进一步促进幼儿园篮球主题教育活动。

- 建立一个教育环境是必要的，该教育环境刺激孩子对探索篮球的兴趣，进行独立游戏，调整幼儿园活动的区域环境，使室内和室外环境的合理使用，创造开放且多样化的区域活动空间，并为儿童提供安全，丰富的，富有的，富有的篮球比赛的材料和合适的篮球比赛材料和教学玩具。

3。主要任务

（1）全面促进儿童篮球活动的普及。所有城市，县（城市，地区）的教育局和体育局应为幼儿园创造条件，积极组织和开展各种形式的儿童篮球活动，并建立一个开发系统，该系统有效地将儿童篮球与小学和中学的青少年篮球联系起来。社会组织应全面发挥其在行业中的优势。省级学生体育协会和省级篮球协会需要在领导儿童的篮球，在理论研究，资源发展和融合，商业指导，教师培训和评估中发挥作用，并建立基于市政和县级篮球协会的工作系统。

（2）积极地进行篮球运动幼儿园的创建。创建篮球型运动特定的幼儿园是运动特定幼儿园的创建的组成部分。各级教育和体育行政部门应加强篮球运动特异性幼儿园的建设，并为篮球运动特定的幼儿园的示范和领导作用提供全面发挥。建立篮球运动特色幼儿园的评估标准，改善篮球运动特征幼儿园的进入机制，积极地执行篮球运动特色幼儿园的创作和清单，并在第一年在该省创建100个特征性的幼儿园，并努力在五年内创造1,000个特征性的幼儿园。

（iii）标准化儿童篮球活动的内容。幼儿园应加强对儿童篮球的启蒙教育，专注于篮球体验和篮球运动启蒙运动，选择适合儿童年龄特征的篮球活动内容，专注于游戏化的教学，增强儿童的独立经验，并促进对儿童认知和道德的平行发展。省篮球协会和省级学生体育协会等社会组织应为儿童制定篮球比赛计划，改善针对小学，中和高级幼儿园课程的篮球材料，教师指导手册和亲子家族手册，以及在儿童篮球游戏的开发，教学活动，户外游戏设置，室外活动和儿童娱乐篮球比赛之间形成有机的人际关系。

（4）积极为儿童开展篮球展览活动。当地的教育和体育行政部门，科学研究机构，幼儿园和家庭应紧密合作，形成联合力量，以有效地促进当地儿童篮球活动的广泛发展。举办篮球运动和有趣的小组赛，作为起点，儿童篮球比赛，基本技能表现和有趣的比赛，在班级公园分区 - 派出所水平和整个省举行了儿童篮球比赛。鼓励社会力量与幼儿园合作，组织高质量的社会资源与幼儿园合作，并进行诸如儿童篮球俱乐部，篮球活动营，篮球食肉动物，篮球亲子子女运动会议等活动。

1。受欢迎的篮球。根据“幼儿园教育指南”和“ 3至6岁儿童学习指南”的要求，篮球活动被有机地渗透到儿童的日常活动中，以便每天都可以与篮球接触。将篮球与游戏和体操等表情相结合，以激发孩子们对篮球的兴趣，提高儿童在篮球方面的基本技能，并为篮球在培训儿童节奏感，发展儿童的身体健康和发展集体荣誉方面的独特作用。

2。亲子体育会议。促进和普及篮球，鼓励父母和孩子一起参加孩子的篮球活动，增强父母和孩子之间的关系，并让孩子们通过篮球亲子孩子体育会议和其他形式体验活动的快乐。

3。有趣的竞争。具有出色运动能力的儿童被组成小篮球队，参加由不同级别的县（城市，地区），城市和省份组织的有趣比赛，并体验了竞争性运动的魅力。

（5）对幼儿进行篮球文化教育。探索篮球活动的独特教育价值，创造丰富的教育环境，并最大程度地提高支持并满足幼儿的需求，以通过直接感知，实用的操作和个人经验获得经验。利用儿童打篮球的天生性质，从兴趣开始并为儿童开展篮球活动，并展示他们的特殊结果。激发儿童在篮球活动中发展良好的品质，例如团队合作，公平竞争，互助和护理。

4.保证措施

（1）所有城市，县（城市，地区）的教育和体育当局应加强计划指导，组织管理，沟通和协调，评估和监督以及在其管辖范围内儿童体育工作的资金保证。全面发挥社会团体和行业协会的实力，积极促进和执行“儿童篮球健康促进行动”，同时雇用专家来选择，开发和设计一批适合儿童身心发展，丰富游戏资源的小型篮球游戏活动，并满足篮球游戏幼儿园的基本需求；根据儿童身心发展的特征，为儿童设计合适的篮球环境，包括设计篮球场，篮球架，篮球和其他适合儿童的硬件设施，并逐渐提高儿童小篮球的技术标准；根据儿童的认知水平和理解能力制定有趣的竞争规则。

（2）我们必须积极寻求财政支持，并为促进幼儿篮球提供资金保证。鼓励所有地区为幼儿篮球建立特殊资金，以进一步增加对幼儿篮球活动的投资。为涵盖活动过程管理，安全教育和培训以及事故保险补偿的幼儿建立并改善风险管理系统和应急管理机制，以防止意外伤害事故。

（3）我们必须改善小篮球的教学条件。幼儿园应根据当地条件改善场地设施，确保日常活动的正常发展，并促进儿童篮球活动的迅速发展。

（4）省教育部和体育局将组织学龄前教育专家和体育专家，共同开发和发行“江苏省篮球运动体育特征幼儿园活动指南”，为篮球特征幼儿园的日常工作提供专业指导。同时，为篮球特异性幼儿园制定了一种上市系统和评估方法，以促进篮球特异性幼儿园的健康发展。主张个性化和科学的篮球特征教育，并利用特征来促进幼儿园管理质量和品味。

（5）增加努力建立儿童运动的教学人员。首先，优化幼儿园教学人员的结构。鼓励幼儿园的新老师介绍专业的体育老师（篮球指导），以增强儿童体育教学人员。第二个是为学龄前篮球老师进行培训。省和市政教育以及体育行政部门以及篮球协会应遵守适应当地条件并寻求事实的原则，仔细研究和制定儿童篮球教师培训计划和培训手册，并通过分层和毕业的儿童篮球教师培训和有效的教师和教学的教师和教学培训，并增强了篮球职业专业的基础和专业的教师的专业技能。加强幼儿篮球教练团队的建设，向国内外的高级幼儿篮球管理模型学习以及现代篮球概念，同时在加强篮球训练技能培训，增加评估工作以及省级篮球协会的培训证书中，以一定比例的培训中的参与者数量有效地提高了教育和教学水平和教学水平和全面的质量和全面的培训。第三是鼓励社会参与。鼓励优秀的教练，退休的运动员，社交体育教练和其他具有篮球专业知识的志愿者以各种方式和形式参加儿童相关的工作，以便为各行各业的人们开放渠道，以参加儿童体育。

江苏省教育部江苏省体育局

2019年6月19日