课程介绍

合唱

根据原始合唱社区的基础，进一步提高了团队合作的认识。除了传统的培训外，我们学校本学期的合唱扩展课程还参加了学校的元旦艺术节表演以及五月的五月。首要任务是为地区合唱比赛做准备。合唱的扩展将着重于发展学生的歌唱兴趣并提高合唱技巧，以便学生在合唱扩张课程中担任导演。

注册要求：七年级和八年级学生

选择广播广场

为了全面发挥Lingfeng校园声音的促销作用，丰富了学生的额外教学生活，促进学生的个性化发展，全面提高学生的质量，然后建立健康，活泼的校园文化氛围，促进学校特征的形成，并建立校园“挑选广播车间”。这将使学生以生动而有趣的内容形式进行教育，使我们的学生可以拓宽视野并在学习中成长。

要求要求：方向

篮球

在本学期的社区活动中，学生的篮球技巧和战术大大提高。对于技术学习，学生可以充分学习讲师的教学内容，这在学习和射击的学习中尤为明显。在教学比赛中，学生可以使用老师教授的策略来使社区活动的教学比赛越来越多，并且他们在比赛的表现中都会完全发挥作用。篮球社区的底线策略在比赛中发挥了非常重要的作用，并成为了江比篮球比赛中学校篮球队的得分武器。

要求要求：方向

草图（静态，肖像）

学生参加个人或集体合作中的各种艺术活动，尝试各种工具，材料和生产过程，了解艺术欣赏和评估方法，丰富视觉，触摸和审美体验，体验艺术活动的乐趣，为艺术学习提供艺术学习，学习艺术学习永久利益；了解基本艺术语言的表达和方法，表达您的情感和思想，美化环境和生活。在艺术学习的过程中，刺激创造力，发展艺术实践能力，形成基本的艺术素养，培养高贵的美学情感并改善人格。

注册要求：七年级和八年级学生

Wan Time Photography

我们摄影扩展课程的目的是基于我们社会的特征，为喜欢摄影的学生提供一个平台，以学习和展示自己，改善自己和彼此交流，并让学生使用摄像头和其他拍摄工具来录制他们的生活。在生活的细节中，情感的培养是一种非常积极的课外活动。本课程的建立是发现我们的优势，并全面发挥我们的优势。

注册要求：七年级和八年级（自行相机）

手工制作的

Hongtang中学始终以“梦想，创新和阳光”为主题开设了手工创意课程，该课程旨在改善“手工创意，扮演美丽的青年教育概念”的教育概念，并培养他们的创新意识。

要求要求：方向

田径

田径运动是所有运动的母亲，也是所有运动的基础。 “体育与健康”的过程首先遵守健康。作为田径的有效载体之一，田径运动在学生身体健康的健康发展中起着非常重要的作用。开发和掌握生活技能服务。

要求要求：方向

半步长钢琴

半步是乐器的常见形式。它主要以多声合奏为特征。美丽的思​​想，扩大合奏期间知识的知识，并培养情感以及身心健康。可以培养学生的意愿。恢复自豪感和责任感。

注册要求：七年级和八年级有一定的基础学生

有趣的创造者

为了促进学生的学生信息技术的改进，并帮助有兴趣的学生进一步提高信息技术的应用能力，信息素养和创新意识。通过对本课程的研究，学生必须获得找到问题并解决问题的能力。培养学生的手 - 能力，逻辑建模能力，计算思维方法分析和解决问题的应用以及团队合作精神，为学习跟随课程奠定坚实的基础，并进一步获得与制造商相关的知识。

注册要求：七年级和八年级学生

Pascal程序设计

通过对本课程的研究，学生必须获得Pascal语言基础，条件，流通，功能，结构，指针，文件等知识。使学生能够阅读和使用结构化的编程方法设计，编译，调试和使用程序。培养学生的程序设计，开发和测试功能，应用计算思维方法来分析和解决问题，以及团队合作精神，为学习跟踪课程奠定坚实的基础，并进一步获得编程知识。

注册要求：七年级和八年级学生

足球

足球是我国体育教学的重要组成部分。这是“世界上的第一乐章”。它受到世界所有国家和地区的人民的喜爱。数以千计的电视观众吸引了成千上万的青少年和成年人积极参加绿色田野健身或比赛，并从中获得无限的乐趣。作为“世界第一运动”要求体育学生必须通过理论和实践课程教学，获得基本的理论知识，基本技术和技能，从而增强学生的身体健康，为公众服务，并培养学生的善意道德和意志。为终身运动奠定基础。

注册要求：七年级和八年级学生

羽毛球2

Badminton是一个技能领导的间隔网络对抗项目，其娱乐，简单性和锻炼受到关关于学生的良好方式。参加羽毛球可以发展学生的协调和敏感性，这有利于心肺功能的改善和改善，并可以培养学生的顽固努力工作，镇定和决定性的良好质量。在教学过程中，我们必须充分考虑学生对羽毛球技术的掌握潜力，并教给学生一系列最基本的练习，例如球，输球，击球，捡起高球并打高和高球。学生对羽毛球的球。同时，它是教学学生逐步，步骤，跨步骤和步骤步骤步骤的最基本的脚步。让学生熟悉羽毛球中最基本的步法，并在将来为羽毛球做好准备。

注册要求：八年级学生

动物和植物欣赏和有趣实验的分析

初中科学是基于实验的实验学习科学的基本方法。为了回应“宗教省义务教育课程的改革的指导意见”，执行站在莱特什的任务，帮助学生发展全面和个人的发展，并改善学校课程系统。基于该学科的特征和学生的特征，基于积累社区活动的经验几年，该学科内容扩大了扩展。第二年的教科书中有许多实验，但大多数实验是由教师证明的。学生很难在课堂上经营和体验自己。因此，经过思考，我决定打开“动物和植物欣赏和有趣的实验”，以培养和提高学生的实验操作，分析和解决问题的能力。通过对动物和植物的欣赏，了解某些动物的习惯以及动物与植物之间的关系，并加深对学生生态平衡的保护感。征求一些小型实验，使学生对日常生活和学习更感兴趣，并使用实验室设备向他们展示。

注册要求：八年级学生

英语额外的课程阅读赞赏

语言学习需要很多输入。丰富而多样化的课程资源对于英语学习尤其重要。英语扩展课程可以在现实生活中创造性地开发和使用生动的英语学习资源，并积极使用视听，广播，电视，图书报纸，网络信息等，以扩展学生学习和使用英语的渠道。这项扩展的课程针对阅读能力较弱且阅读狭窄的学生的当前状态。它使用我们学校图书馆中的英语课外书籍资源来进行英语 - 级别的阅读和赞赏。

注册要求：八年级学生

Lingfeng Little Reporter协会

Lingfeng Reporter的社区将使用活动作为载体来强调实际能力的培养，帮助年轻记者学习和交流活动，提高语言表达，作文和新闻写作能力，提高中文的全面语言质量，同时又提高了语言的语言质量扩大视野并增加知识。

注册要求：七年级和八年级学生

言语和嘴（初中）

言语和口才增强了学生表达能力，同时锻炼学生的舞台表现力。通过培训，学生学会掌握言语技能，并学会控制声音，语气和情感。丰富了学生的备用生活，并同时增强了学生的自信，以免他们被吓到，不害怕，并且在奇怪的环境中自信地表达。学生经常与各种交流和演讲接触，提供本课程，并通过一系列培训来培养他们的信心和能力，提高自己的情感掌握能力，以便他们可以通过文字和自己的声音学会学会表达自己。进行交流和交流。

注册要求：七年级学生

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听力课

七年级学生的英语教学必须首先考虑培养学生英语学科的学习兴趣。 “尝试听”教学是使用计算机辅助教学方法向学生展示一个靠近真实语言环境的生动和直观的沟通场景，以便学生可以轻松而愉快地观看有趣的英语视频。 ，迅速培养和提高学生对学习英语学科以及聆听和口语技能的兴趣。

注册要求：七年级学生

老宁波

继承经典，并继承了旧宁波的丰富地区民间文化，我们确实需要从七年级的孩子们开始培养，建立儿童的人文基础，随着文化的成长并朝着世界发展。

“宁博有丰富的人文积累，历史和文化悠久。它属于典型的江南水村和海港城市。院士的家乡“”

这个扩展课程始于聆听宁波方言，逐渐理解宁波方言的特征，并从日常生活中周围的老宁波人那里学习真实的宁波方言。本质

注册要求：七年级学生

科幻小说很感激

（1）您可以使学生进入技术的最前沿，期待未来生存领域的变化，未来资源的发展，星空的未来变化，未来运输的创新等。您还可以让学生用眼睛寻找它，用大脑探索相关的科学知识，并了解科学和技术的当前和未来发展。

（2）通过科学，技术和艺术的整合来培养学生的科学和技术想象力和艺术表现力；利用科学幻想来扩大这个广阔的空间，扩大学生的视野，并激发学生对科学的兴趣。

（3）利用科学幻想展示未来，让学生探索与我们生活有关的事物和事物，鼓励学生开始想象力设计，构想了未来科学发展的美丽画面，并培养学生的创新精神和创新能力。

注册要求：七年级学生

苍凉

苍凉

苍凉

苍凉

地理“大发现”

通过学习我们国家和世界的自然环境和地区，观看相关电影，并了解世界和世界的习俗。

注册要求：八年级学生

戏剧欣赏和表现

戏剧是文学和艺术的四种风格之一。戏剧是戏剧的一种形式，主要是对话。高中的强制性教科书有意识地包括经典的戏剧，旨在指导学生了解这种文学风格。选修课程被用作强制性课程的扩展和扩展。基于常识的理解，有必要将脚本创建和戏剧表演用作主要研究对象。在基于学校的能力和专业课程中。

注册要求：七年级学生

唱英语

使用英语歌曲使学生更好地掌握知识点，例如语音，词汇，语法，句子模式。由于许多英语水平差的学生也喜欢英语歌曲，因此有必要进行英语活动。经过仔细的设计，英语歌曲在增强语言，记忆单词，学习语法和掌握句子模式的感觉中发挥了良好的作用。

注册要求：七年级学生

我是演讲者

新的课程标准强调了使用语言和文字的实践，了解实践中的文化内涵和语言应用定律，并指导学生培养语言感并发展思维。该部门教科书八年级的四年级是将演讲作为活动调查部门，以供学生学习。生活中的言论是一项重要的技能，这是一个人的综合扫盲的直接表现。根据课程标准，课程和学生需求的要求，有必要开设讲座。

注册要求：八年级学生

杰作阅读和赞赏

杰作的阅读教学越来越受到重视。教师可以遵循以兴趣为指导，穿透主题，方法的实施，效果的有效性以及活动协助的原则。同时，他们还应该注意掌握尊重学生人格理解的规模。

注册要求：七年级学生

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对古诗的阅读和欣赏

初中的古代诗歌的教学应注意扩大阅读。在课堂教学中，教师应指导学生学习欣赏古代诗歌，并通过移民和补充来扩展和补充扩张，以丰富学生的诗歌积累，加深对诗歌的看法，以培养古代诗歌对中学的欣赏能力学生，提高文学素养，继承和促进我们的国家文化遗产。

注册要求：八年级学生

独立的

数学是一个神奇的世界，许多学生必须有浓厚的兴趣。为此，培训学生的思维活动是重中之重。一系列数学活动，例如数学教学课堂上的数学思维活动，是数学教学中数学教学培训的理论基础之一。因此，基于学校的独立课程是更好地促进学生数学思维能力的发展并满足课程改革的要求；第二个是填补我们课程改革中的弱点。

注册要求：七年级学生

羽毛球2

练习羽毛球是一种很好的运动方式。中间间隔网络，身体几乎无法接触，因此安全性更好。它既可以练习力量和训练技术。在神经学习之后，请花一点时间练习羽毛球，放松并锻炼身体。

注册要求：七年级学生

科学技术

技术和运动既不是纯粹的室内生产，也不是固定领域的单一活动，而是完全反映理论和实践，手和大脑，室内和室外，物理和智能的结合。 ，休闲和娱乐整合。为了扩大视力，增长知识，增强身体的增强，降温意志，国防教育，培养独立的思维和分析和判断力，促进年轻人道德的发展，智慧，身体，美丽和劳动，并丰富学校的二等班非常有益。

注册要求：七年级和八年级学生

方法选择方法

为了反映教育的公平性，将采用第三方独立课程选择系统。要求父母使用手机操作。操作步骤如下：

步骤1：遵循公共帐户“宁波市的洪坦中学”

（使用微信将“扫”）

步骤2：单击屏幕下方的菜单“我想选择课程”

步骤3：帐户登录 - 课程选择步骤

从班级老师那里获取帐户密码，登录并选择课程

注意：一旦提交了课程，就无法修改！

草稿：Shi Xiyang

评论：Chen Kaidi